به پایگاه اطلاع رسانی و خدمات الکترونیک اندیشکده موج خوش آمدید
چالشها و راهکارهای گسترش صنایع خلاق و توسعه زیست بوم فناوری و نوآوری در روستا
نشست سوم ویژه برنامه همنورد پلاس
همنورد نوسازی مدارس قسمت 1 | ویژگیهای کالبدی مدرسه مطلوب
چرایی و چگونگی مشارکت مردمی در مطلوبسازی مدارس | همنورد دوم نوسازی مدارس
نقش خانواده مدرسه در مطلوبسازی مدارس | همنورد سوم نوسازی مدارس
کالبد مدارس، معلم اول دانش آموز
سیر تاریخی ساختار آموزش در ایران، تا کنون
تبیین مفهوم مشارکت مردمی در آموزش عالی
مشارکت مردم در برنامه پنجساله ششم توسعه
تجربه مشارکت گروه های مردمی، دانش آموزان، معلمان و خانواده دانش آموزان در مطلوب سازی مدرسه
1. نروژ در همه زیرشاخصها عملکرد خوبی دارد و از نظر برخورداری از کارکنان ماهر رتبه اول را در جهان دارد. همچنین به دلیل نرخ پایین بیکاری، در ستون استقرار (مشارکت فعال جمعیت در نیروی کار کشور) بهخوبی عمل میکند.
2. فنلاند به دلیل کیفیت مدارس ابتدایی و سیستم آموزشی کلی خود، در رکن توسعه (تلاش برای آموزش، مهارت و ارتقای مهارت دانشآموزان و جمعیت در سن کار) مقام اول را به خود اختصاص داده است. این کشور در ستون ظرفیت (چقدر افراد آن در طول نسلها تحصیلکردهاند) و ستون دانش فنی (وسعت استفاده از مهارتها در کار) امتیاز بالایی کسب میکند. نسلهای قدیمی فنلاند دارای بالاترین نرخهای دستیابی به تحصیلات عالی در جهان هستند و تقریباً نیمی از نیروی کار این کشور در مشاغل بامهارت بالا مشغول به کار هستند. گفتنی است، این کشور چالشهای خود را در “استقرار” دارد – نرخ بیکاری جوانان آن بیش از 20٪ است.
3. سوئیس، در رتبه سوم، همچنین دارای سیستم آموزشی بسیار باکیفیت، از جمله آموزش کارکنان، و همچنین نرخ بالای آموزش حرفهای است. همچنین با سهم بسیار بالایی از اشتغال بامهارت فشرده و پیچیدگی اقتصادی، بهطورکلی رتبه اول را در ستون دانش فنی دارد.
4. دانمارک در جایگاه پنجم و سوئد در جایگاه هشتم عملکرد قوی نروژ را در تمامی زیرشاخصها به اشتراک میگذارند، اگرچه کیفیت سیستمهای آموزشی آنها پایینتر است. اقتصادهای بزرگتر نیز در ده کشور برتر قرار دارند که ایالات متحده – بالاترین رتبه خارج از اروپای غربی – در جایگاه چهارم و آلمان در رتبه ششم قرار دارند.
5. ایالات متحده از مزیت نرخ بالای ثبتنام در آموزش عالی و تنوع مهارتها برخوردار است. در نتیجه، امتیاز قوی در ستون توسعه کسب میکند. بااینحال، ایالات متحده بیشتر در ستون استقرار یک کیسه مختلط است، زیرا نرخهای پایین بیکاری این کشور در برابر سطوح نسبتاً بالایی از عدم فعالیت در میان جمعیت اصلی سن کار آن تنظیم شده است.
6. آلمان، در جایگاه ششم، قویترین در ستون دانش است. این کشور دارای نسلهای قدیمی با تحصیلات عالی است.
7. نیوزلند در رتبه هفتم و اسلوونی در رتبه نهم به ترتیب از کشورهای شرق آسیا و اقیانوسیه و اروپای شرقی و آسیای مرکزی بالاترین رتبه را دارند. نیوزلند از نظر کیفیت سیستم آموزشی خود امتیاز بالایی کسب میکند، درحالیکه اسلوونی در ستون ظرفیت، با نسلهای قدیمیتر با تحصیلات عالی، عملکرد خوبی دارد.
8. اتریش با سیستم آموزش حرفهای تثبیت شده و تنوع مهارت بالایی که فارغالتحصیلانش دارد، در جایگاه دهم قرار دارد.
9. چهار کشور از شرق آسیا و منطقه اقیانوس آرام، سه کشور از منطقه اروپای شرقی و آسیای مرکزی و یک کشور از منطقه خاورمیانه و شمال آفریقا نیز در رتبه بیست برتر این فهرست قرار دارند.
جهت ارتقای کیفیت و بهبود محتوای ارائه شده، ما را از نظرات ارزشمند خود آگاه سازید.
سیستمهای مهارتآموزی کشورهای پیشرو در توسعه سرمایه انسانی